Geçen sene bu zamanlar Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan bir genelge, eğitim sisteminin ilk basamağı olan ilköğretim okullarında  öğrencilerin sınıfta bırakılmamasını öngörüyordu. Şahsen ben iki ay öncesine kadar, yani eğitim dünyasına tam anlamıyla girmemişken alınan bu kararı son derece yerinde bulmuştum. Kararı doğru bulmamın gerekçesi ise şuydu; çocuğun belli bir derse ilgisi ve yeteneği olmayabilir, Gardner’ın çoklu zeka kuramı düşüncesinden hareket ederek belli alanlarda başarısız olan öğrenciye müsamaha gösterilip, ilköğretim kademesinde onu başarılı olduğu alana sevk etmek gerekir diye bir akıl yürütmüştüm.

Ancak aradan iki ay gibi pekte fazla bir zaman geçmemiş olmasına rağmen bu düşüncemin doğruluğundan şüphe etmeye başladım. Aslında şüpheye düştüğüm konu DEVAMI >