Tarih 30 Kasım 2008 Yazar Yaşarzade
Milli eğitim bakanlığı 25 ocak tarihinde hizmete sunuduğu e-okul sistemi ile ilköğretim öğrencilerinin karne not durumlarını, devam durumlarını hatta dönem içerisinde öğrenci tarafından okunan kitapları bile velilere göstermeye başladı online olarak. Geçtiğimiz günlerde daha doğrusu 5kasım tarihinden itibaren bu sistem ortaöğretim okullarında da uygulanmaya başlandı.
Ancak bugün ilköğretimdeki 10 milyon 124 bin 820 ve ortaöğretimdeki 14 milyon 874 bin 496 öğrenci velisinin yüzde kaçı e-okul projesinden haberdar acaba?, ya da yüzde kaçının evinde bilgisayar var?, ya da yüzde kaçı bilgisayar kullanabiliyor? hatta bir soru daha sorayım yüzde kaçı çocuğunun okuldaki durumunu merak edip de e-okul sistemine girip kontrol etme gereği duyuyor.
Bana sorarsanız, bu yaklaşık 26 milyon öğrenci velisinden ancak 100 bin’i bu dediklerimin dışındadır ki o da en iyimser rakam. Yapılmaya çalışılan işe birşey dediğim yok, gerçekten de önemli bir adım eğitim-öğretim adına ancak hani diyorum ki veliler önceden bir bilinçlendirilseydi, en azından her eve bir bilgisayar girmiş olsaydı daha da iyi olmaz mıydı?
Tarih 24 Ekim 2008 Yazar Yaşarzade
Bildiğiniz üzere ramazan bayramı öncesi TEDAŞ borcunu ödemeyen abonelerin elektriklerini keseceğini bildirmişti. Ramazan bayramının üzerinden haftalar geçti ve TEDAŞ almış olduğu kararı uygulamaya başladı. Bu uygulamadan elektrik borcunu ödemeyen eğitim kurumları da nasibini almış gibi görünüyor basında çıkan haberlere göre. Başlangıç olarak Konya ve Hatay’da birçok okulun elektriği faturaları ödenmediğinden dolayı kesildi, kesintilerin tüm yurda yayılması durumunda eğitim sisteminde oluşacak aksaklıkları ve okullarda yapılmaya çalışılan eğitim-öğretim etkinliklerinin bu tür bir uygulamadan nasıl etkilendiğini hayal etmek pek de güç değil sanırım. Gereksiz herşey için ödenek ayıran ve kesenin ağzını açan MEB’den konuyla ilgili hanüz bir gelişme yok maalesef. Bu durum karşısında Türk Eğitim-Sen sessizliğini bozarak okulların elektrik masraflarının MEB tarafından ödenmesi için bir uyarıda bulundu. Okullara zaten yeteri kadar ödenek ayırmayan MEB bu durumda ne yapacak bunu önümüzdeki günler gösterecek.
Her fırsatta eğitime verdikleri önemin altını çizen hükümet bütçede en büyük payı eğitime ayırdığını söylerken, bu tür haberlerin çıkması da ayrıca düşündürücü. Madem en büyük pay eğitime ayrılıyor da bu kesintiler neyin nesi? Neyin payı bu? Bütçeden eğitime ayrılan pay yastık altına mı atılıo nedir, çünkü ortada büyük bir çelişki var. Zaten doğru dürüst eğitim faaliyetleri imkansızlıklar nedeniyle yürütülemiyor okullarımızda, bir de bu elektirik kesintisi çıktı şimdi. Umarım en yakın zaman da Türk Eğitim-Sen‘in çağrısına kulak verir Milli Eğitim Bakanlığı.
Tarih 17 Ekim 2008 Yazar Yaşarzade
Asker öğretmenlik, kardolu olarak görev yapan MEB‘e bağlı öğretmenlerin askerliklerini eğer okulları Doğu veya Güneydoğuda ise kendi okullarında, değil ise bu iki bölgeden birinde askerliğini öğretmen olarak yerine getirmesidir. Ücret olarak Milli Eğitim Bakanlığına bağlıdır ancak geri kalan herşeyiniz ile ordunun demirbaşıdırlar. Ancak artık asker öğretmenlik olayı sadece kadrolu olan öğretmenler için geçerli olmayacak gibi, çünkü sözleşmeli öğretmenlere de asker öğretmenlik seçeneği için gün doğmak üzere. Milli Eğitim Bakanlığı, Milli Savunma Bakanlığına konu ile ilgili talepte bulundu ancak talep geri çevrildi. Bu sefer Türk Eğitim-Sen devreye girdi ve konuyu, yedek subaylar ve Askeri Memurlar Kanununda sözleşmeli öğretmenlerin asker öğretmenlik yapamayacağına dair bir madde olmadığı gerekçesiyle Danıştay‘a götürdü.
Tarih 02 Ekim 2008 Yazar Yaşarzade
2008 Ekim ayı ek öğretmen atamaları ve branş bazında alınacak öğretmen sayıları öğretmen adaylarında hayal kırıklığına uğratırken, bir kadrolu öğretmene atayıp ona verilecek maaşla iki ücretli öğretmen çalıştırmak kurnazlığına giden Milli Eğitim Bakanlığı her zamanki gibi buna gerekçe olarak kadro sıkıntısı var demekle yetiniyor. Ancak bu sefer durum daha da kötü çünkü 2008 ÖSS de iki dalda Türkiye derecesi çıkaran Kastamonu Doğanyurt ilçesindeki Doğanyurt lisesine ücretli öğretmen bile alınmamış, 2008 ÖSS sınavına hazırlanırken bile okulda sadece Sosyal bilgiler ve tarih branşlarından öğretmenler bulunuyordu ve şimdi onlarda tayinleri üzerine okuldan ayrıldılar. Şimdi ise okulda sadece yeni atanan beden öğretmeni ve okul müdürü bulunuyor…Öğrenci velileri okulda öğretmen yokluğundan dolayı derslerin boş geçmesinden şikayetçiler….Bir taraftan sürekli olarak yetersiz öğretmen ataması yapan MEB, diğer tarafta derslerin boş geçtiği okullar. Olan ise o sıralarda okumaya hevesli öğrencilere ve atanmak için kuyrukta bekleyen öğretmen adaylarına oluyor….
Tarih 29 Eylül 2008 Yazar Yaşarzade
Milli Eğitim Bakanlığı personel.meb.gov.tr adresinden yaptığı haberle KPSS 2008-2 öğretmenlik kadro atama döneminde hangi branştan en son hangi puandan öğretmen atandığını duyurdu. Bakanlık atama puanlarını atama türüne göre 5 farklı tabloda açıkladı. İlk tabloda kadrolu öğretmen atamalarındaki en düşük puanlar listeli, ikinci tabloda, sözleşmeli öğretmen atamasındaki minimum puanlar, üçüncü tabloda nakil yoluyla yapilan atamalar duyurulmustur…
2008-2 Kadrolu İlk Atama Alanlar Bazında Mininum Puanları Aşağıdaki gibidir…
| ALAN KODU |
ALAN ADI |
ATAMA TURU |
ÖNCELİK |
MIN.PUAN |
TOPLAM ATANAN |
| 2246 |
Almanca |
KADROLU |
1 |
74,688 |
29 |
| 2265 |
Beden Eğitimi |
KADROLU |
1 |
75,69 |
664 |
| 1119 |
Bilişim Teknolojileri |
KADROLU |
1 |
79,791 |
918 |
| 1123 |
Biyoloji |
KADROLU |
1 |
88,841 |
77 |
| 1207 |
Coğrafya |
KADROLU |
1 |
81,176 |
86 |
| 4940 |
Denizcilik-1 |
KADROLU |
2 |
87,939 |
3 |
| 1245 |
Din Kült. ve Ahl.Bil. |
KADROLU |
1 |
73,39 |
530 |
| 4943 |
El Sanatları Teknolojisi-1 |
KADROLU |
1 |
73,1 |
24 |
| 4944 |
El Sanatları Teknolojisi-2 |
KADROLU |
1 |
72,429 |
24 |
| 4946 |
Elektrik-Elektronik Teknolojisi-2 |
KADROLU |
1 |
87,443 |
29 |
| 1371 |
Felsefe |
KADROLU |
1 |
85,897 |
63 |
| 1386 |
Fen ve Teknoloji/Fen Bilgisi |
KADROLU |
1 |
88,798 |
918 |
| 1390 |
Fizik |
KADROLU |
1 |
92,198 |
19 |
| 4951 |
Gazetecilik |
KADROLU |
1 |
73,973 |
4 |
| 4954 |
Giyim Üretim Teknolojisi |
KADROLU |
1 |
86,686 |
24 |
| 2647 |
Görme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği |
KADROLU |
1 |
54,229 |
23 |
| 4957 |
Güzellik ve Saç Bakım Hizmetler |
KADROLU |
1 |
69,582 |
5 |
| 4897 |
İHL Meslek Dersleri Arapça |
KADROLU |
1 |
60,561 |
44 |
| 1715 |
İlköğretim Matematik Öğr. |
KADROLU |
1 |
87,939 |
734 |
| 1524 |
İngilizce |
KADROLU |
1 |
77,57 |
1207 |
| 2651 |
İşitme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği |
KADROLU |
1 |
69,059 |
27 |
| 4882 |
Japonca |
KADROLU |
1 |
69,966 |
1 |
| 1627 |
Kimya |
KADROLU |
1 |
93,139 |
14 |
| 2353 |
Matematik |
KADROLU |
1 |
92,747 |
87 |
| 1822 |
Müzik |
KADROLU |
1 |
58,013 |
386 |
| 4439 |
Okul Öncesi Öğrt |
KADROLU |
1 |
78,034 |
676 |
| 2368 |
Psikoloji |
KADROLU |
2 |
84,671 |
1 |
| 2838 |
Radyo-Televizyon |
KADROLU |
1 |
87,226 |
7 |
| 1894 |
Rehber Öğretmen |
KADROLU |
1 |
69,341 |
937 |
| 1925 |
Resim İş/Resim/Görsel Sanatlar |
KADROLU |
1 |
72,28 |
318 |
| 4883 |
Rusça |
KADROLU |
1 |
63,418 |
3 |
| 1959 |
Sanat Tarihi |
KADROLU |
1 |
80,936 |
5 |
| 2403 |
Sınıf Öğretmenliği |
KADROLU |
1 |
82,231 |
5773 |
| 2510 |
Sosyal Bilgiler |
KADROLU |
1 |
83,49 |
363 |
| 2036 |
Tarih |
KADROLU |
1 |
86,844 |
58 |
| 4900 |
Teknoloji ve Tasarım |
KADROLU |
1 |
68,63 |
218 |
| 4985 |
Tekstil Teknolojisi-3 |
KADROLU |
1 |
80,217 |
19 |
| 1283 |
Türk Dili ve Edebiyatı/Dil ve Anlatım/Türk Edebi yatı |
KADROLU |
1 |
83,402 |
386 |
| 2143 |
Türkçe |
KADROLU |
1 |
85,997 |
397 |
| 4992 |
Yiyecek İçecek Hizmetleri |
KADROLU |
1 |
83,284 |
24 |
| 2632 |
Zihin Engelliler Sınıfı Öğretmenliği |
KADROLU |
1 |
65,504 |
60 |
|
|
|
Toplam |
15185 |
………………
2008-2 İlk Defa Sözleşmeli Görevlendirme Alanlar Bazında Mininum Puanları
| ALAN KODU |
ALAN ADI |
ATAMA TURU |
ÖNCELİK |
MIN.PUAN |
TOPLAM ATANAN |
| 2265 |
Beden Eğitimi |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
75,28 |
124 |
| 1119 |
Bilişim Teknolojileri |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
78,095 |
208 |
| 1123 |
Biyoloji |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
88,355 |
24 |
| 1207 |
Coğrafya |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
80,43 |
34 |
| 1245 |
Din Kült. ve Ahl.Bil. |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
69,992 |
141 |
| 1371 |
Felsefe |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
85,254 |
18 |
| 1386 |
Fen ve Teknoloji/Fen Bilgisi |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
88,594 |
106 |
| 2647 |
Görme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
55,585 |
1 |
| 4897 |
İHL Meslek Dersleri Arapça |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
59,55 |
7 |
| 1715 |
İlköğretim Matematik Öğr. |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
87,654 |
93 |
| 1524 |
İngilizce |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
76,764 |
281 |
| 2651 |
İşitme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
66,92 |
2 |
| 1627 |
Kimya |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
93,096 |
1 |
| 2353 |
Matematik |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
92,3 |
30 |
| 1822 |
Müzik |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
56,298 |
120 |
| 4439 |
Okul Öncesi Öğrt |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
76,301 |
319 |
| 1894 |
Rehber Öğretmen |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
65,647 |
147 |
| 1925 |
Resim İş/Resim/Görsel Sanatlar |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
71,799 |
71 |
| 2403 |
Sınıf Öğretmenliği |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
82,097 |
223 |
| 2510 |
Sosyal Bilgiler |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
83,28 |
55 |
| 2036 |
Tarih |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
86,518 |
13 |
| 4900 |
Teknoloji ve Tasarım |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
62,657 |
117 |
| 1283 |
Türk Dili ve Edebiyatı/Dil ve Anlatım/Türk Edebiyatı |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
82,904 |
102 |
| 2143 |
Türkçe |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
85,721 |
37 |
| 2632 |
Zihin Engelliler Sınıfı Öğretmenliği |
SÖZLEŞMELİ |
1 |
63,612 |
26 |
|
|
|
Toplam |
2300 |
…..
2008 Kurumlararası Atama Alanlar Bazında Mininum Puanları
| ALAN KODU |
ALAN ADI |
ÖNCELİK |
MİN.ÖÄRT.SURESİ |
MİN.MEM.SÜRESİ |
GRV.BAŞLAMA TARİHİ |
TOPLAM ATANAN |
| 2265 |
Beden Eğitimi |
1 |
0 |
2751 |
29.01.2001 |
4 |
| 1119 |
Bilişim Teknolojileri |
1 |
0 |
1546 |
18.05.2004 |
6 |
| 1123 |
Biyoloji |
1 |
953 |
0 |
30.12.2005 |
1 |
| 1207 |
Coğrafya |
1 |
5685 |
0 |
18.01.1993 |
1 |
| 1245 |
Din Kült. ve Ahl.Bil. |
1 |
365 |
861 |
05.10.2005 |
4 |
| 1386 |
Fen ve Teknoloji/Fen Bilgisi |
1 |
0 |
1298 |
25.01.2005 |
6 |
| 1715 |
İlköğretim Matematik Öğr. |
1 |
0 |
981 |
01.12.2005 |
5 |
| 1524 |
İngilizce |
2 |
0 |
581 |
12.01.2007 |
8 |
| 2353 |
Matematik |
1 |
1797 |
0 |
11.09.2003 |
1 |
| 1822 |
Müzik |
1 |
0 |
2104 |
11.04.2002 |
3 |
| 4439 |
Okul Öncesi Öğrt |
1 |
0 |
5735 |
19.11.1992 |
5 |
| 1894 |
Rehber Öğretmen |
1 |
0 |
1048 |
30.09.2005 |
6 |
| 1925 |
Resim İş/Resim/Görsel Sanatlar |
1 |
0 |
6078 |
07.10.1991 |
2 |
| 2403 |
Sınıf Öğretmenliği |
1 |
0 |
2792 |
18.12.2000 |
39 |
| 2510 |
Sosyal Bilgiler |
1 |
0 |
4276 |
15.11.1996 |
2 |
| 4900 |
Teknoloji ve Tasarım |
1 |
443 |
943 |
13.04.2004 |
1 |
| 1283 |
Türk Dili ve Edebiyatı/Dil ve Anlatım/Türk Edebiyatı |
1 |
1390 |
0 |
11.10.2004 |
3 |
| 2143 |
Türkçe |
1 |
0 |
2931 |
07.08.2000 |
3 |
|
|
|
Toplam |
100 |
….
2008 Açıktan Atama Alanlar Bazında Mininum Puanları
| ALAN KODU |
ALAN ADI |
ÖNCELİK |
MİN.ÖÄRT.SURESİ |
MİN.MEM.SÜRESİ |
GRV.BAŞLAMA TARİHİ |
TOPLAM ATANAN |
| 2246 |
Almanca |
1 |
4810 |
0 |
03.02.1989 |
1 |
| 2265 |
Beden Eğitimi |
1 |
1343 |
0 |
10.12.1992 |
13 |
| 1119 |
Bilişim Teknolojileri |
1 |
0 |
566 |
23.11.2005 |
16 |
| 1123 |
Biyoloji |
1 |
3907 |
0 |
27.09.1995 |
2 |
| 1207 |
Coğrafya |
1 |
3522 |
0 |
19.01.1987 |
2 |
| 1245 |
Din Kült. ve Ahl.Bil. |
1 |
730 |
0 |
20.11.1995 |
10 |
| 4943 |
El Sanatları Teknolojisi-1 |
1 |
1772 |
0 |
19.09.2001 |
1 |
| 4946 |
Elektrik-Elektronik Teknolojisi-2 |
1 |
1907 |
0 |
23.09.1994 |
1 |
| 1371 |
Felsefe |
1 |
4986 |
0 |
05.10.1993 |
1 |
| 1386 |
Fen ve Teknoloji/Fen Bilgisi |
1 |
425 |
0 |
16.08.2002 |
8 |
| 4954 |
Giyim Üretim Teknolojisi |
1 |
3050 |
0 |
10.09.1991 |
1 |
| 4897 |
İHL Meslek Dersleri Arapça |
1 |
3947 |
264 |
04.11.1985 |
1 |
| 1715 |
İlköğretim Matematik Öğr. |
1 |
0 |
597 |
13.04.2006 |
9 |
| 1524 |
İngilizce |
1 |
1679 |
0 |
05.02.2002 |
23 |
| 2651 |
İşitme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği |
1 |
4869 |
0 |
17.02.1989 |
1 |
| 2353 |
Matematik |
1 |
6097 |
0 |
21.09.1971 |
2 |
| 1822 |
Müzik |
1 |
1195 |
0 |
05.01.1999 |
8 |
| 4439 |
Okul Öncesi Öğrt |
1 |
0 |
771 |
15.09.1998 |
13 |
| 1894 |
Rehber Öğretmen |
1 |
1450 |
0 |
01.11.2002 |
17 |
| 1925 |
Resim İş/Resim/Görsel Sanatlar |
1 |
1532 |
0 |
17.09.2001 |
7 |
| 2403 |
Sınıf Öğretmenliği |
1 |
1466 |
0 |
09.10.1995 |
116 |
| 2510 |
Sosyal Bilgiler |
1 |
761 |
0 |
15.08.2001 |
8 |
| 2036 |
Tarih |
1 |
3579 |
0 |
29.07.1992 |
1 |
| 4900 |
Teknoloji ve Tasarım |
1 |
2153 |
0 |
09.11.1988 |
5 |
| 1283 |
Türk Dili ve Edebiyatı/Dil ve Anlatım/Türk Edebiyatı |
1 |
3838 |
0 |
07.04.1988 |
8 |
| 2143 |
Türkçe |
1 |
1180 |
0 |
12.09.2003 |
8 |
| 4992 |
Yiyecek İçecek Hizmetleri |
1 |
2970 |
0 |
10.11.1997 |
1 |
| 2632 |
Zihin Engelliler Sınıfı Öğretmenliği |
1 |
4675 |
0 |
27.11.1989 |
1 |
|
|
Toplam |
285 |
….
2008 Açıktan Sözleşmeli Görevlendirme Alanlar Bazında Mininum Puanları
| ALAN KODU |
ALAN ADI |
ÖNCELİK |
MİN.ÖÄRT.SURESİ |
MİN.MEM.SÜRESİ |
GRV.BAŞLAMA TARİHİ |
TOPLAM ATANAN |
| 1524 |
İngilizce |
1 |
515 |
0 |
14.09.2005 |
1 |
| 2403 |
Sınıf Öğretmenliği |
1 |
269 |
0 |
01.03.2006 |
3 |
|
|
Toplam |
4 |
Tarih 11 Eylül 2008 Yazar Yaşarzade
Milli eğitim bakanlığı bu sene İstanbul, İzmir, Ankara, Aydın ve Nevşehir’de toplam yedi okulun müfredatına ders olarak Çinceyi yerleştirmiş ve bu okul sayısı gelecek yıllarda artacakmış. Nedeni ise son yıllarda artış gösteren Çinli turist sayısı ve 15 milyar doları bulan ticaret hacmi. Benim anlamadığım ise şu bu millet mecbur mu gelen turist sayısına göre oyuncak gibi değiştirilen bir müfredatı her sene yiyip yutmaya. Okullarda fransızca, almanca, ingilizce öğretildiği yetmiyormuş gibi çince çıktı şimdi milletin başına, hayır bu dersler konulduktan sonra bir işe yarasa bari dicem ama o da yok, bakın işte ingilizce öğretmenliği okuyan ben açıktayım. Yapılan zulümden başka birşey değildir. Okullarımızda yabancı dil öğrete öğrete yakında yeni bir yabancı ders için boş saat kalmıyacağından Türkçeyi de kaldırırlar bunlar müfredattan. Hayır illa birileri bir dil öğrenecekse Çinliler öğrensin arkadaşım, onlar buraya tatile geliyor, iletişim güçlüğü çekecek olan onlar. Bu durumda neden onlar Türkçe öğrenmiyorda biz Çince öğreniyoruz?, hadi Türkçeyi de geçtim evrensel bir dil var yıllardır zorla okullarda öğretmeye çalıştığın ancak bir kaç basma kalıp grammer yapısı dışına çıkartamadığın ingilizce var ki o ingilizce dersinin öğretmenleri bile ingilizce konuşamıyor veya konuşulduğunda anlamıyor. Bir tarafta bunlar varken sen kalk Çinceyi müfredata sok, aklın alabileceği bir iş değil bu.